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成長的姿態——二外HND項目畢業生

http://www.iddbapi9.icu/吾學網-留學預科-國際本科-在職研究生-在職碩士-雅思培訓-托福培訓發布時間:2016-12-12

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 夢想---人生的起航 

  依稀浮現出剛來北京時的情景,繁華的城市,擁擠的交通,匆忙的人群,一幕一幕都讓我充滿了好奇,陌生,新的環境對我來說是一個重大的挑戰。  

  20048月,我懷揣著夢想走進了北京第二外國語學院英國高等教育文憑SQA-HND項目。一個熟悉又陌生的名字,一個貼近我們又似乎遙遠的項目。SQA-HND是中國留學服務中心(CSCSE)與英國蘇格蘭學歷管理委員會(SQA)共同將英國高等教育文憑HNDHigher National Diploma)項目引入中國,并于20045月將北京第二外國語學院確立為項目示范中心。三年間,在二外美麗的校園里,我享受著與二外普通本科生一樣的教學資源和學習條件,體驗到了正宗英語的魅力。來自美國和加拿大的外籍教師帶給我全新的學習環境,課堂上進行的英文對話、情景對話、即興對話、小組討論等,使我的英語表達能力得以飛速提高。還應邀參加了旅游衛視《城市請柬》欄目的拍攝工作。當我把在二外學習的感受告訴父母時,老媽在電話里竟然激動得說不出話來,老半天,話筒里才傳出她老人家的聲音:“女兒啊,好好學。三年后,我和你爸再送你到英國上學。” 

  超越---自主學習,提升能力 

  談起在二外HND學習的三年時光,我也曾疑慮過,忐忑過,不知道HND是否適合自己,但現在想來,堅持,就是我走到今天的原因。在二外的學習期間,老師運用全新的教學理念和國外的教學方法授課。老師并不是只教授我們知識,而是教會我們如何去學習知識,如何去運用所學的知識,引導我們“自主學習”,提升我們的學習能力。 

  經過三年在二外HND的學習,我以全A的優異成績考取了英國大學的商務管理專業。帶著在學校學到的知識,懷揣著對未來生活的憧憬,我開始了國外的學習生活。留英的經歷,使我在學習和生活方面都有了顯著的成長。“在國外,考察學生的主要方式并不是考試,老師會定期給同學留任務,到時,不會有專人通知你什么時間應該做什么,一切都要靠自己。這些都會給人一種無形的壓力”。在國外我體驗了一些特殊的學習方法——小組學習,“老師會給同學分組,每個組有一個組長。組長要給大家分配任務,帶領整個小組做調查。如此一來,既鍛煉了組長的領導與協調能力,也增強了同學們的溝通能力與合作精神”。在這樣的模式中學習,不僅自學能力得到了顯著的提升,我的性格也漸漸變得開朗、健談。 

  生活上,與人交流是不可避免的,英語早已不僅限于國外留學時使用,它已然成為一種工具,滲透到國內生活的各個角落。“不要把英語當作負擔,當作不可逾越的障礙。多看幾眼帶英語的提示牌,看幾部經典的英文電影,跟讀原版英文對白。其實,出國便會發現,英語聽說并不困難,有了語言環境,聽和說就是自然而然的事了。 


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